Новости

Математика-Рабочая тетрадь с.34,прописать простым карандашом узоры в рабочей тетради по математике в клетку

Окружающий мир-учебник с.48-49,Рабочая тетрадь с.33 № 1,2

На среду:

Чтение-"Азбука" с.100-103(читать и выполнить все задания устно),

с.98-выучить скороговорку про баранов и уметь произносить 3 раза в быстром темпе,

с.100-стихотворение "Белая береза"-выучить наизусть;

"Тренажер" с.28-29(читать в быстром темпе по слогам или целыми словами)

Письмо-в тетради по письму в узкую линейку,отступив 2 линейки вниз написать текст из "Азбуки" на с.102 "Барсик".

Название текста пишется посередине строки.

Далее записываем текст письменными буквами,соблюдая все изученные правила

(Начало предложения с заглавной буквы.

В конце предложения-нужный знак.

Имена людей и клички животных пишем с заглавной буквы)

Обязательно учите ребенка проверять,сравнивая каждую написанную букву и знак!

На изо ,в среду, иметь все то же самое,что и в понедельник на технологию.

Уважаемые родители!

1)Очень прошу не опаздывать к началу первого урока.

Поздний приход в класс мешает,как всему классу начать полноценную работу,так и самому ребенку!

2)Исмаилова Эвелина и Фомин Даниэль сегодня не имели карту школьника.

Отсутствие карты у ребенка не дает возможности накормить его обедом,т.к. ребенок не прошел по базе!

В следующий раз ,уважаемые родители,Ваш ребенок останется голодным...

С уважением,Марина Михайловна

Математика-выучить состав чисел до 10 :

Курбонов А,Зеленкова Р,Вороватова К,Кутепова М,Ротарь Н,Кучмей Л,Ищук В

Чтение-"Азбука" с.97-101 (читать и устно выполнять задания),"Тренажер" с.28-29

Окружающий мир-"Рабочая тетрадь" с.33 № 1,2

Технология-цветной картон(1 лист темного цвета),цветная бумага,простой карандаш,линейка,клей ПВА и кисть для клея,немного манной крупы в пакете,КЛЕЕНКА

Основной тур олимпиады "Плюс" по математике дома выполнять не надо.

Олимпиада пройдет в классе во вторник,6 декабря.

Ребята будут работать в кабинете под руководством учителя информатики.

С уважением,Марина Михайловна

Чтение-"Тесты по обучению грамоте" с.62-64

Окружающий мир-- учебник с.46-47(прочитать,устно ответить на вопросы ),Рабочая тетрадь -с.32 № 1,2

Уважаемые родитепли!

У кого накопилась дома макулатура, ее можно сдать

30 ноября и 1 декабря в основном здании школы по адресу 2 Владимирская улица д.22 А (пост охраны).

Большая просьба - макулатуру туго связать,подписать фамилию и имя ребенка и класс (1Б).

Если есть возможность,то взвесьте и напишите сверху массу.

Заранее огромное спасибо за участие в сборе макулатуры!

С уважением,Марина Михайловна.

Уважаемые родители!

С целью реализации статьи 95.2 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки России от 05.12.2014г. №1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность», в Москве проводится опрос родителей обучающихся. В настоящее время обеспечена техническая возможность участия всех родителей обучающихся образовательных организаций города Москвы в независимой оценке качества образовательной деятельности через личный кабинет родителей в электронном дневнике.

Опрос будет проводиться до 5 декабря 2016 года. Просим всех родителей принять активное участие в данном опросе! Инструкция «Как принять участие в независимой оценке качества образовательной деятельности»

В разделе "Документы" находятся материалы "Письмо" и "Независимая оценка качества образования" для заполнения анкеты.

Уважаемые родители!

В бумажном дневнике ребенка появилась запись - логин и пароль ребенка для входа в электронный дневник.

Завтра в дневник будет вклеен логин и пароль для входа родителей.

 Чтобы войти в электронный дневник ребенка,необходимо зайти на портал pgu.mos.ru под своим логином и паролем.

Выбрать раздел"Электронный дневник школьника".

Ввести новую учетную запись,т.е. логин и пароль(одинаковы) из бумажного дневника ребенка.

Учетная запись - создана.

Точно так же ввести данные родителя (будут выданы 30 ноября).

Большая просьба: на странице родителя ,до 5 декабря,запонить анкету (инструкция в разделе "Документы")!

Очень прошу всех принять участие в  опросе об оценке качества образовательной деятельности нашей школы.

Каждый голос очень важен для нас, так как недостаточное количество участников опроса приводит к риску получения необъективных результатов оценки деятельности организации.

Спасибо за понимание!

С уважением,Марина Михайловна.

Большое спасибо Лукинской Светлане Александровне,Гогичайшвили Анне Георгиевне,Ищук Анне Анатольевне,Корневой Елене Геннадьевне,Нестеровой Елене Сергеевне,Ермиловой Юлии Валерьевне,Воспельниковой Ольге Константиновне ,за сделанные своими руками новогодние шары для украшения школы.

Очень благодарна Ермиловой Юлии Валерьевне за цветную бумагу для принтера.

Спасибо за отзывчивость Корневой Елене Геннадьевне , Лукинской Светлане Александровне,Нестеровой Елене Сергеевне,Элиава Индире Казиевне,Ротарь Алле Владимировне,Кутеповой Екатерине Сергеевне,Ермиловой Юлии Валерьевне,Воспельниковой Ольге Константиновне,Зеленковой Юлии Валерьевне,Чистовой Людмиле Герасимовне и семье Курбоновых, за купленные новогодние украшения для нашего кабинета.

С уважением,Марина Михайловна.

Чтение-"Азбука" с.91-93,"Тренажер" с.26-27

Тема "Буквы З,з и звуки[ з][ з*]

Ссылка на видеоурок http://interneturok.ru/russian/1-klass/alfavit/bukva-z-zvuk-z?seconds=0&chapter_id=2043

Письмо-из "Азбуки" на с.93 написать в обычную тетрадь по письму в узкую линейку предложения,которые даны в середине страницы письменными буквами

Математика-Рабочая тетрадь на печатной основе с.33

Тема "Задача".

Основные понятия знать наизусть и уметь находить в задаче:

1)УСЛОВИЕ (то,что известно)

2)ВОПРОС (то,что надо узнать)

3) СХЕМА (Чертим отрезок и обозначаем,то,что известно и неизвестно по условию и вопросу)

4)РЕШЕНИЕ

5)ОТВЕТ

Образец записи задачи есть в тетради в клетку по математике!

Ссылка на видеоурок по теме "Задача и ее составные части" http://interneturok.ru/matematika/1-klass/undefined-0/znakomstvo-s-zadachey-i-eyo-osnovnymi-chastyami?chapter_id=3064&book_id=40