Окружающий мир- Рабочая тетрадь с.10-11 № 1-3.В № 3 обязательно сделать узор из интересных камешков, и можно принести саму работу,наклеив на картон,можно сфотографировать.Готовую работу или фото ( в крайнем случае,рисунок) принести в класс на урок окружающего мира
Математика-выучить наизусть состав чисел 2,3,4,5 : Фомину Д,Чистову Р,Петрушину А,Боровцеву Т,
Курбонову А,Вороватовой Е,Ермилову Е,Кутеповой М
повторить состав чисел 2,3,4,5:Исмаиловой Э,Балаболкиной Е,Устименко И
МОЛОДЦЫ!!! ВЫУЧИЛИ СОСТАВЫ ЧИСЕЛ 2,3,4,5:
Локшина С,Ротарь Н(учиться работать быстрее),Курбонова О(учиться работать быстрее),Бельков В,Лукинские И. и С,Сальников Ю,Нестерова Т,Корнев Е,Ташова Т,Зеленкова М,Ищук В
Со следующей недели у детей по средам 5 уроков. На урок изо иметь- лист А4,кисти-толстая,средняя,тонкая,стакан-непроливайка, акварель,палитра,КЛЕЕНКА на парту обязательна,тряпочка для стола,желательно иметь фартук
На урок технологии,17 октября - один лист цветного картона (темного цвета), клей ПВА,кисть для клея,засушенные листья растений(разного цвета,формы и размера)
В понедельник на дополнительные занятия по математике с 12.25 до 13.00 остаются
(не выучили состав чисел 2,3,4,5):
Кутепова М,
Ермилов Е,Чистов Р,
Фомин Д,
Петрушин А,Боровцев Т,
Курбонов А,
Вороватова Е
Во вторник на дополнительные занятия по математике с 12.25 до 13.00 остаются
( не справились с самостоятельной работой по составу числа):
Ротарь Н,
Курбоновы О и А,
Бельков В,
Чистов Р,
Балаболкина Е,
Исмаилова Э,
Петрушин А,
Кутепова М,
Вороватова Е,
Сальников Ю
В четверг на дополнительные занятия по письму с 12.25 до 13.00 остаются
(путают строку и межстрочное простанство,печатную и письменную букву,заглавную и строчную букву):
Чистов Р,
Исмаилова Э,
Ротарь Н,
Вороватова Е,
Кутепова М,
Устименко И,
Петрушин А,
Курбонов А,
Ташова Т
С уважением,Марина Михайловна
